TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH PHÙNG
Họ và tên học sinh:

……………………………………….

Lớp:………..
Thứ…….Ngày…..tháng…….năm 2011
ĐỀ KIỂM CHẤT LƯỢNG
HỌC KỲ I
Năm học: 2011 – 2012
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4


Điểm





Nhận xét của giáo viên






I/ Đọc hiểu:
Đọc thầm bài tập đọc và trả lời câu hỏi:
Con diều đặc biệt
Dạo này, chiều chiều, gió thổi rất to. Thế là bọn trẻ trong xóm nghĩ ra việc thả diều. Đầu tiên là Minh với con diều màu xanh lơ. Rồi hôm sau, bầu trời đã thêm hai con diều nữa, to và sặc sỡ hơn. Nam cũng muốn có một con diều để góp chung với đám bạn nhưng bố có vẻ lờ đi. Nam tủi thân vô cùng…
Hôm sau, bố đưa cho Nam một con diều . Nam bối rối vì nó không đẹp. Nhưng nhớ hôm qua phòng bố tắt đèn trễ, Nam thấy thương bố quá, không thể không nhận. Nam đem diều ra thả. Cả đám bạn quây lại xem.
Trời ơi! Diều của cậu có cái đuôi ngộ ghê!
Nam quan sát kỹ hơn. Cái đuôi diều bố làm từ những vòng tròn móc vào nhau và hai màu xanh đỏ xen kẻ nhau…
Đổi diều của cậu với tớ đi – Diều tớ to hơn nè.
Đừng ! Đổi với tớ này- Diều tớ bay cao nhất đó.
Nam nhất quyết:
Không, đây là diều bố tớ làm cho tớ, sao mà đổi được. Diều của các cậu cũng đẹp mà. Chúng ta cùng thả và ngắm chúng nhé.

Câu 1/ Lũ trẻ trong xóm nghĩ ra trò chơi gì?

A. Thi làm diều
B. Thi thả diều
C. Thả diều

Câu 2/ Các bạn phát hiện ra điều gì đặc biệt từ con diều của Nam?

A. có cái đuôi được làm từ các vòng xanh , đỏ.
B. To hơn diều của các bạn.
C. Phát ra âm thanh.

Câu 3/ Vì sao Nam không đổi diều của mình với các bạn?

A. Vì diều của Nam đẹp và sặc sỡ hơn
B. Vì diều của Nam bay cao nhất
C. Vì diều của Nam do chính tay bố làm
D. Vì diều của Nam rất đắt tiền

Câu 4/ “ Dạo này, chiều chiều, gió thổi rất to”. Câu văn trên có mấy động từ, tính từ? Em hãy ghi ra động từ, tính từ đó.

A. Một động từ không có tính từ.
Động từ:……………………………………………………………..
B. Một động từ, một tính từ.
Động từ:…………………………………………………………………
Tính từ: …………………………………………………………………
C. Một tính từ, không có động từ.
Tính từ:……………………………………………………………………

Câu 5/ Cho câu văn: “Hôm sau, bố đưa cho Nam một con diều”. Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi về nội dung câu văn trên.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 6/ Ghi lại một câu kể có trong bài.
……………………………………………………………………………………………………………………………………



























II/ Phần viết:
1/ Viết chính tả: (Nghe- viết)
Bài: Cánh diều tuổi thơ
(Từ tuổi thơ đến những vì sao sớm)